t-Luck Algorithm

Zortea nola neurtu

Zortea zehaztasunez neurtzea, edo, hobeto esanda, epe laburrean erruleta aukeren hutsuneak aurreikusten saiatzea utopia hutsa da, hala ere, biratze kopurua handitzen den neurrian, estatistikei esker, iragarpenak gero eta hurbilagoak izaten hasten dira. zehaztu gure zortea edo ezbeharra erruletan aukera apustuan, benetan neurgarriak dira.

Hutsuneak neurtzeko modu posible bat โ–บ atalean deskribatutakoa da mezu hau, Marigny koefiziente ospetsuaren berri ematen dizudanean.

Hala ere, Marigny koefizienteak mugak ditu, aukera kontrajarrietan eta ekipobarragarrietan soilik oinarritzen baita, hau da, zeroaren presentzia kontuan hartu gabe, zoritxarrez ebaluazio errore larria baita.

Izan ere, adibidez, erruletan 40.000 biraka kontuan hartzen baditugu, Marignyren arabera, gure gehieneko zortea (jokatutako biren erro karratuaren 5 aldiz berdina) 1.000 unitate irabazitakoa izango da, baina pena 40.000 birak 1.081 aldiz zero topatuko ditugu, beraz, erruletako apustuekin gorrian edo beltzean masa bikoitzean (apustu laua) 38.000 / 40.000 biratan iritsi zarenez, zero dela eta matematikoki ezinezkoa da unitate bakarra irabaztea!

Muga hori, ordea, askoz ere handiagoa da zenbaki bakarraren aldeko apustuak kontuan hartzen baditugu, kasu honetan, hain zuzen ere, beti masa berdina (apustu laua) helburu hartuta, 200.000 biratik gora ere biziraun dezakegu!

Aurreko irudiaren simulazioa software bot-arekin lortu zen โ–บ Roulette Bias Sniper, 215.000 biraka apustu lauak jokatu ondoren ikus dezakezun moduan, oraindik ere 2 zenbaki irabazle izango liratekeen 30 zenbaki bakarrak irabazten dituzten 1.000 zenbaki daude, beraz XNUMX unitate baino gehiago! Baina hau beste mezu batean sakonago aztertuko dugun gaia da.

Hutsuneak neurtzeko beste metodo bat, baina aurrekoa baino askoz ere zehatzagoa, โ–บ da Ikaslearen t banaketa, berehala ilustratuko dizudana.

Metodo honen lehen zutabea hutsuneen neurketa-unitatea da Desbiderapen estandarra (mXNUMX).

Desbideratze estandarra produktuaren erro karratuaren parekoa da aldeko probabilitateak (p) eta kontrako probabilitateak (q) gertakari kopuru osoaren (n) kopurua.

sqm = RADQ (n * p * q)

adibidez, daukagun 1.369 erruleta biraka kontuan hartzen baditugu

sqm = RADQ (1.369 * 1/37 * 36/37) = 6.

Mendeko bigarren zutabea t ikaslea รจ batez bestekoa gertaera (m), gertaera kopuruaren (n) produktuaren eta aldeko probabilitatearen berdina.

m = n * or

berriro ere goiko 1.369 birekin lotuta, zenbaki bakarra kontuan hartzen badugu, honako hauek ditugu:

m = 1.369 * 1/37 = 37

Bi balio horiek, batez bestekoa (m) eta batez besteko desbideratze karratua (metro karratua), balio estatistiko absolutua dute, edozein tarte neurketa unitate berera murriztea ahalbidetzen dutelako, gertatzen den gertaera edozein dela ere.

Murrizketa garrantzitsu hori hain zuzen ere lortzen da ikaslea, hau da, desbiderapena (U aldeko gertaeren eta batez bestekoaren arteko aldea bezala) eta batez besteko desbideratze karratuaren arteko erlazioa.

Beraz, hau dugu:

t = (U - m) / mยฒ

Berriro ere erruleta baten 1.369 jaurtiketa hipotetikoekin lotuta, adibidez 13 zenbakia hemeretzi aldiz ateratzen bada, hori dugu

t = (19 - 37) / 6 = - 3

+ Edo - ikurrak hiperfrekuentzia edo hipofrekuentzia adierazten du.

Koefizientea t ikaslea beraz, oso erabilgarria da sarean ere aurki daitezkeen taula estatistikoak daudelako, adierazten dutenak zehazki zenbait balio gainditzeko probabilitate ehunekoa t.

Normalean suposatzen da gehieneko muga del t ikaslea berdina da 4Hori da hori gainditzeko probabilitatea ia hutsa dela adostu den muga estatistikoa.

Jarraitu aurretik gogoratu hori ThatsLuck doako edukia ere aurki dezakezu, argitalpenetan eguneratuta egon nahi baduzu harpidetu kanalera โ–บ helbideanYouTube.


Marignyren 2 akatsak

Zer argitu zuen t ikaslea eta nola kalkulatzen den, berehala esaten dizut neurtzeko metodo hau Marigny koefizientea baino egokiagoa dela, izan ere, sortzen dituen emaitzetan zerga (zero) ere hartzen du kontuan.

Marignyren akats handi bat izan zen pentsatzeak aukera 3 aldea edo handiagoa izatera derrigorrez itzuli behar zela pentsatzea, beraz, hutsunea berehala itzultzea helburu zuela iradoki zuen.

Marignyren lehen akatsa ez zen zeroa kontuan hartzea, zeren hutsunea itzuli behar dela erabat egia bada, egia da berdin inork ezin duela a priori ezarri hutsune hori zenbat kolpetan gertatu behar den.

Aukeren bat, adibidez, 4. hutsunea lortzen bada (Marigny koefiziente oso altua maximoa 5 denez), nork ziurtatu dezake ehunka buelta iraungo duen gorriaren eta beltzaren arteko txandakatze fasea ezin dela hasi?

Ez dago gaizki, norbaitek pentsatuko du, txandakatze faseetan ez duzu irabazten baina galtzen ere ez ... baina ez, edonola ere zeroa bere itxaropenaren arabera aterako delako, aldez aurretik lor genezakeen abantaila guztia higatuz. hutsunea oreka naturalerantz itzultzen denean.

Marignyren bigarren akatsik larriena: hainbat egunetan eta erruleta desberdinetatik jasotako birak iraunkortasun bakartzat hartzea ("iraunkortasun pertsonala" ere deitua).

Enpirikoki probatu nuen kontzeptu liluragarri hau eta simulatutako milioika biraketa egin ondoren ondorio honetara iritsi nintzen: fidagarritasun estatistiko konkretuaren helburuetarako, erruletaren hutsuneak neurtu behar dira beraiek sortu zituen sorgailu berari erreferentzia egiten dioten serie batzuetan. etenik gabeko abiarazte sortan.

Beste modu batera esanda, 1.000 biraren analisia fidagarria izan dadin nahi badugu, 1.000 biraka erregistratu behar ditugu etengabe erruleta berean eta ez adibidez, egun desberdinetan eta erruleta desberdinetatik hartutako 10 birako 100 tarte.

Gogoan izan beti etorkizunean kontzeptu hau, oso garrantzitsua delako eta, jakina, ez baita aplikatzen erruletaren alborapena bilatzen ari garenean, kasu honetan datu guztien batura adierazgarria izango baita, hain zuzen ere. akatsa edo ez, baina hau ere dagoeneko โ–บ batean jorratutako gaia da beste mezu bat.


t-Luck Algoritmoa (teoria)

Ikus dezagun software berria zein hipotesi estatistikotan oinarritu dudan t-Zortearen algoritmoa.

Azter dezagun berriro goiko taula:

Jakinarazitako datuetan oinarrituta, adibidez, gorriak balio bat lortzen badu t ikaslea 3,00ren berdina da balio hori 3,50era iristeko probabilitatea% 0,02 besterik ez dela!

Errealitatean, ordea, ez da horrela, agian gure buruari egin beharko geniokeen galdera hau da: behin aukera t = 3,00ra iristen denean zenbat aldiz iristen da t = 3,50era? Oraindik ez dut egiaztapen hau egin, baina ez du luze joko eta iruditzen zait goiko taula honela zuzenago irakurri beharko litzatekeela: 1.000 birako tarte kopuru mugagabe batean t = 3,00 balioa izango dutenak egongo dira % 0,13% 4 baino handiagoa ez den zatirik egongo ez den bitartean.

Hala ere, hipotesi iradokitzailea fidagarria dela esan nahi dut, t = 2,50 duen zatiak t = 3,00 kasuen% 0,13an bakarrik gainditu dezakeela. t-Zortearen algoritmoa logika jakin baten gainean, bai Marigny koefizientea bai t ikaslea, muturreko balioak lortzen dituztenean, hain zuzen ere, aukera jakin baten joera oso indartsua irudikatzen dute, lehen ikusi dugun moduan, nork daki zenbat ehunka biraren ondoren itzul litekeen, zerga ordaindutako leihatilan ordaintzen jarraitzen dugun bitartean. zerora.

Orain arte jakinarazitakoa berresteko, bi grafiko hauek proposatzen ditut, biek balioarekin lotuta aztertutako 1.000 birak aipatuz t ikaslea (lehen grafikoa) eta aukera gorriaren hutsunearen joera.

Ikus dezakezunez, lehenengo grafikoak berretsi egiten du behin t = balioa lortzen dela -2,5 200 buelta inguru eman ondoren (beraz, gorriaren hipofrekuentzia baten aurrean gaude, hau da, beltza beste askotan atera da) t ikaslea gorantz hasten da, aukera gorria pixkanaka maiztasuna berregiten hasten dela kontrako aukera beltzaren aldean.

Igoera, ordea, ez da bat-batekoa, baina ikusten dugu oreka (balioa t ikaslea zero (gertu) ia 1.000 biraketa lortzen ditu, beraz 800 buelta inguru jokatzen ditugu, horietan 800/37 = 22 zero edertasuna ordaintzen dugu eta, hain zuzen ere, bigarren grafikoan ikus daitekeen bezala zero dela eta hasi zen jokalariaren diru hipotetikoa 200 biraketa egin ondoren (bigarren grafikoan esku-dirutan / hutsunearen balioa), 45 jaurtiketa ixten ditu irabazitako pieza batzuekin, hutsunea ixteak dakarren abantaila gehiena zeroak jan duelako.

Zein izango litzateke jokalariarentzako estrategia egokiena kasu honetan? T = -2,5-rekin jolasten hastea izango zen (204 biratzean) eta gelditu irabazien zati batzuk (246 biratzean) balioarekin lortu bezain laster t ikaslea -2,00ra igo zen eta horrela 3 mozkin irabazi zituen. Gutxi dirudi? Aipatutako jokalariak 3 pieza irabaziko zituen 42 biratan, hau da, Roiren% 7!

Guzti honetatik dator gurea Lehenengo araua: hasi apustua denean t ikaslea +/- 2,5 balioa lortzen du eta etekina lortu bezain laster gelditzen da.


Erdi Joerak

Mendeko bigarren zutabea t-Zortearen algoritmoa -ren balio hori bilatzea da t ikaslea 2,5 ez gorriari erreferentzia egiten zaion grafikoan goiko grafikoan bezala hutsune handietan sartzen diren aukeretan, baizik eta joera egonkorragoa duten aukerak, besteak baino leunagoak eta terminoarekin izena aldatu dudana. Erdi Joerak.

Baina aukera horiek hutsune handirik ez badute, nola lortzen dute balioa t ikaslea 2,5?  

Hona hemen berehala esan nahi dudanaren adibide bat Erdi Joerak.

Goiko bi grafikoek aukera gorria aipatzen dute beti, oraingoan 100 biratan simulatuta.

Lehenengo grafikoari erreparatuz gero, balioa dela ohartuko zara t ikaslea nahikoa geratzen da egonkorrahau da +1 eta -1,5 artean praktikan, lehenengo grafikoan balio hori 0tik hasi zen, gero +1era igo zen, gero -1,5era jaitsi zen eta azkenean +1era itzuli zen.

Orain arte ezer arrarorik ez, baina balioa kontatzen badugu t ikaslea ren arabera gutxieneko eta gehieneko balioak iritsita +1 (max) -tik -1,5 (min) -ra jaitsi beharko dugu, beraz, bat egon da desbideraketa gutxienez eta + 1 / -1,5 edo 2,5 puntu arteko balioaren artean!

Hemen aurkitu dugu gure erreferentziazko balioa 2,5 eta, beraz, grafikoaren 20 biraren inguruan 2,5eko hutsunea sortu denean eta Gorrian arreta jartzen hasten garenean (-1,5ean hipofrekuentzia egoeran gaudelako) hona hemen patua ( eta estatistikak) saritzen gaitu, hain zuzen ere t ikaslea = +1 15 unitate irabaziko genituzke 80 bira baino gutxiagotan!

Jakina, goiko 1. arauan oinarrituta lehenengo irabazien ondoren geldituko ginateke, hala ere, adibide honekin espero dut Erdi Joeraren kontzeptua eta nola zenbatu t ikaslea topatutako gutxieneko eta gehieneko balioen arteko aldean oinarrituz.


t-Luck algoritmoa (softwarea)

Orain arte guztiak argi? Ados, ez kezkatu, softwareak kalkulu horiek guztiak egingo ditu t-Zortearen algoritmoa, jokalariak zenbakiak sartu ahala atera beharko ditu eta, seguru asko, masa berdinagatik (apustu laua) soilik egin beharko du apustua Softwareak adierazten duenean.

Aktibatu ondoren  t-Zortearen algoritmoa aurkitzen dakizun kodearekin, ireki joko-mahai bat eta hasi kaleratu diren zenbakiak idazten, horretarako 0tik 36ra bitarteko zutabe zentraleko botoietako bat sakatu besterik ez duzu.

Zenbaki batean klik egiten duzunean, beheko ezkerreko (Azkena) koadroan ere agertzen da gure erreferentzia gisa.

Kontuz zenbakiak erregistratzerakoan, zenbaki bat gaizki sartzen baduzu ez baitago konpontzeko modurik eta logotipoan klik egin behar duzu ThatsLuck beheko eskuinean, funtsean, saioa berrezartzen da eta gero berriro hasi beharko duzu.

Praktikan ez dago beste ezer egiterik, ikusiko duzun bezala, hauek kontrolatzeko aukeretako bat:

โ–บGorria / Beltza

โ–บGarai / bakoitia

โ–บBaxua / Alta

โ–บ Dozenaka

โ–บZutabeak

โ–บSestino

urtean ikaslearen t-balioaren hutsunea sortzen du berehala t-Zortearen algoritmoa abisu bat aktibatzen da zein helburu apuntatu behar den adierazteko!

Goiko irudian ikus dezakezun bezala, kasu honetan lehenengo seigarrenean (SES 1) apustua egiten saiatzea adierazten da, eskuineko bi zutabeetan (hau da, Maiztasuna aukera desberdinen irteera), ez da sestina maizena (hau da, SES 2), ezta gutxiena ere (SES 3 eta SES 6 ez da inoiz kaleratu).

1 eta 6 arteko zenbaki bat atera beharko balitz, ikaslearen balioa 2,5 azpitik jaitsiko da eta orduan abisua desagertu egingo da, argi eta garbi apustua egiten ez duzun abisua eman arte eta zenbaki sarituak beraien arabera erregistratu kaleratze ordena kronologikoa.

Jakina, aldi berean aukera gehiago apustea ere gertatuko da eta, kasu honetan, apustu egiteko aukeren artean balio txikiko unitate batzuk ere apustuko saia zaitezke, beheko irudian egin nuen bezala. bertan COL 1 zeharkatu nuen SES 2-rekin eta, beraz, 7 eta 10 zenbaki arrunten aldeko apustua ere egin nuen.

Proiektuaren azterketa sakona egin izana espero dut t-Zortearen algoritmoa, Nire gomendioak nahiko sinpleak dira: inoiz ez igo zure apustua eta ezarri hasieratik zenbat unitate irabazi behar duzun gelditu aurretik (Stopwin), 10ean jartzea gomendatzen dudan balioa; orduan, noski, egin ezazu nahi duzuna, beti bezain garrantzitsua da. dibertigarria bankuaren kontura!